Листопадова Е.В.

Критичность мышления будущих юристов в условиях цифровой среды

Ключевые слова: юридическое образование, искусственный интеллект, информация, критическое мышление, персональная ответственность

Аннотация: Настоящая работа посвящена актуализации необходимости формирования критичности мышления студентов юридического профиля в условиях цифровой среды. Применение генеративного искусственного интеллекта не только предоставляет беспрецедентные возможности, но и несёт новые угрозы и риски. Их нейтрализация требует усилий специалистов различных областей знания. Современный формат образовательных технологий предполагает гармоничное сочетание методов классической педагогики с ответственным использованием цифровых инструментов.

DOI: 10.31079/1992-2868-2026-23-2