Анчукова Н.И., Харчевникова Е.В.

Исследование карьерной направленности будущих инженеров в образовательном процессе

Ключевые слова: карьерная ориентация, карьерный рост, карьерный потенциал, профессиональное развитие специалиста, карьерные якоря, жизненные ценности, ценностно-ориентированные профили

Аннотация: В статье авторами обоснована актуальность проблемы исследования карьерной направленности будущих инженеров в образовательном процессе. Карьерная направленность рассматривается как сложный структурный компонент общей направленности личности, представляющий собой многоаспектный процесс ориентации и побуждений человека к деятельности в профессиональной сфере. В ходе эмпирического исследования определены ценностно-ориентационные профили представителей каждой группы с определенной карьерной ориентацией, доминирующая направленность личности студентов инженерных специальностей. В ходе проведения эмпирического исследования выявлена психологическая проблема – неготовность будущих молодых специалистов в большинстве своём к продуктивному стилю жизни, к актуализации своего потенциала в карьерном продвижении. Результаты нашего исследования показали возможные предпосылки будущего формирования «карьерного кризиса», берущие свое начало в условиях образовательного процесса. Подчеркивается необходимость решения проблемы просоциальной карьерной направленности на основе комплексного подхода.

DOI: 10.31079/1992-2868-2025-22-4