Кора Н.А.

Коммуникативная компетентность преподавателей высшего образования в Китае: современное состояние и направления развития

Ключевые слова: коммуникативная компетентность, коммуникативный контроль, межкультурная коммуникация, педагогическое общение, взаимодействие, обратная связь, педагогическая деятельность, профессиональная пригодность

Аннотация: В статье представлен анализ актуального уровня коммуникативных навыков преподавателей китайских университетов, обусловленный стремительными переменами в сфере образования. Исследуются основные трудности, возникающие перед педагогами в эпоху глобализации и цифровых технологий, в частности их готовность к освоению инновационных образовательных подходов. Особое внимание уделяется развитию у преподавателей умений межкультурного диалога, критического анализа и эффективного взаимодействия с многообразным студенческим контингентом. В работе также намечены пути дальнейшего совершенствования коммуникативной подготовки, предложены конкретные шаги для улучшения качества преподавания и формирования будущих профессионалов в китайском высшем образовании. Полученные выводы способствуют более глубокому пониманию современных процессов в китайской академической среде и представляют интерес для всех участников образовательного процесса.

DOI: 10.31079/1992-2868-2026-23-2