Поддубная Я.Н., Никифорова Э.Е., Хайт Д.Ю.

Цифровые технологии в обучении фонетике английского языка в общеобразовательной школе

Ключевые слова: обучение английскому языку, фонетика английского языка, цифровые образовательные технологии, искусственный интеллект, скороговорки

Аннотация: Рассмотрен дидактический потенциал цифровых технологий и инструментов искусственного интеллекта в процессе обучения фонетике английского языка в общеобразовательной школе. Выявлены возможности персонализации обучения, организации мгновенной обратной связи и создания мотивирующей среды за счет использования интерактивных приложений и генеративных нейросетей. Представлены практические приемы работы со скороговорками, включающие визуализацию в формате караоке, а также генерацию персонализированных заданий и иллюстраций с помощью ИИ. В основу методики формирования фонетических навыков положен принцип сочетания инновационных и традиционных подходов, направленный на эффективное развитие коммуникативной компетенции учащихся.

DOI: 10.31079/1992-2868-2026-23-2