Тюрина Ю.А., Антончева О.А., Ляшко С.В.

Роль студенческих организаций в формировании надпрофессиональных компетенций обучающихся: выводы социологического исследования

Ключевые слова: компетенции, компетентностный подход, надпрофессиональные компетенции, молодежь, высшее образование, case study, проектная деятельность

Аннотация: В статье представлены результаты исследования, проведенного авторами в 2024 г. в трех вузах Санкт Петербурга с целью анализа роли студенческих организаций в формировании надпрофессиональных компетенций и навыков студентов в рамках реализации государственной молодежной политики. Дизайн исследования спроектирован на основе принципов мультиметодичности и мультипарадигмальности. Главной исследовательской стратегией авторы избрали case study. Исследование показало, что студенческие проекты в вузах способствуют профессиональной подготовке и личностному развитию студентов. Однако отмечено отсутствие системной работы по их формированию в рамках образовательной среды, что ведет к снижению эффективности деятельности студенческих организаций для развития коммуникативных и лидерских навыков обучающихся, также ощущается недостаток менторства и поддержки со стороны преподавателей и администрации вузов.

DOI: 10.31079/1992-2868-2025-22-2