Соболева Т.Н.
Формирование профессиональной одарённости в зависимости от степени сложности требований деятельности в условиях компьютерного тренажёра
Ключевые слова: профессиональная одарённость, способности, требования деятельности, компьютерный тренажёр.
Аннотация: С позиции системогенетической методологии эмпирически доказывается, что низкая, средняя и высокая степень сложности требований деятельности способствует формированию различной структуры профессиональной одарённости, что проявляется в индивидуальном составе и взаимосвязях между её компонентами (способностями). Формирование профессиональной одарённости в новом системном свойстве под влиянием низкой, средней и высокой степени сложности требований проявляется в индивидуальной мере продуктивности деятельнос
DOI: 10.31079/1992-2868-2019-16-4-80-88