Лубенская Е.Н.
Педагогика в православных высших духовных школах в XIX веке: опыт обретения собственной идентичности
Ключевые слова: духовно-философская традиция, философско-религиозная антропология, педагогика, психология, духовная жизнь, образование, воспитание
Аннотация: В статье показана связь православного философского мировоззрения с традицией русской педагогики, обозначены проблемы в области теории и обучения, привлекавшие внимание мыслителей из православных высших духовных школ. Обоснована связь православной моральной метафизики c духовно-академической философией образования. Представлен подбор исследований православных авторов, в которых разбираются вопросы истории педагогики, дидактики, практики воспитания
DOI: 10.31079/1992-2868-2023-20-2-53-58