Лунева Л.П.
Высокое предназначение профессии преподавателя – «формировать гражданина и человека»: миф или реальность?
Ключевые слова: имидж, преподаватель, обучающиеся, педагогический имидж, педагогическая деятельность, профес- сиональные компетенции, личностные качества, анкетирование
Аннотация: В статье рассматриваются содержательные компоненты понятий «имидж», «педагогический имидж», ана- лизируются на основе изучения педагогических исследований профессиональные и личностные характеристики преподава- теля вуза. Большое место в работе уделяется определению роли педагога, общественному значению его профессии, влия- нию личности преподавателя на формирование нравственных качеств личности обучающегося
DOI: 10.31079/1992-2868-2022-19-2-113-119